Как выбрать детский сад . Чеклист для родителей.

 day careКак в Чикаго и Иллинойс родители выбирают детские садики? В любой стране мира родители хотят чтобы ребенок в детском саду был в безопасности и чтобы там была такая  же теплая и доброжелательная атмосфера как дома.  Найти садик своей мечты — непростая задача  и  прежде чем мы отправим нашего драгоценного малыша в отдельную от мамы и папы жизнь, нужно предусмотреть много мелочей.


Их много, но из мелочей все складывается. Нелегко найти такой садик который будет на все 100% соответствовать нашим ожиданиям.  Но разнообразие детских садиков в Иллинойсе очень велико и шансов выбрать хороший достаточно.  Хорошо заранее представить себе  условия в которых ребенок будет находиться каждый день.


Детские садики в Чикаго и окресностях как и все  американские садики имеют свою специфику и правила, которые тоже важно иметь ввиду выбирая второй дом своему малышу.


Где же искать информацию о садиках?

Рекомендации и отзывы других родителей.
Интернет сайты садиков.
Газеты, каталоги Желтые страницы.
Посетить OPEN HOUSE.
Посетить пробный день вместе с ребенком.
Поговорить с воспитателем, директором выбранного детского садика.
Можно  где-нибудь неподалеку, не привлекая к себе внимания, понаблюдать за жизнью группы «в естественных условиях».


На что стоит обратить внимание при  выборе и знакомстве с детским садиком


Чтобы облегчить себе задачу можно расставить приоритеты. Решить что для вас важно в первую очередь что во вторую и т д. Чем вы сможете пожертвовать из этого списка, а что должно быть обязательно. Понятно, что все семьи разные и например понятие «чистоты в помещении» относительное, ведь кого то пугает пыль на подоконнике, а кому-то нормально, что ковер пылесосится раз в неделю., одним нужен просто хороший домашний уход, а кому-то садик с особой аккредитацией. А может быть вы ищете именно русский детский садик. Выбирать конечно вам.


Список деталей выглядит очень большим. Как то  много всего, даже слишком много. Но мне кажется, что наверняка в этом списке найдется что-то, о чем иной раз и не подумаешь спросить или обратить внимание.

Распечатать список

Итак, посмотрим что за список у нас получился:

  • Удаленность от дома. Сколько времени вы готовы потратить ежедневно на дорогу туда и обратно.
  • Есть ли у детского сада аттестация и лицензия.
  • Есть ли свободные места. Или лист ожидания (Waiting list ) как долго ждать место.
  • Время работы (дни часы) садика. Есть ли возможность оставлять ребенка позже или раньше обычного времени, на несколько часов.  Какое расписание во время праздников и отпуска?
  • Оплата.За неделю, За день, за пол дня,  за час. Как часто нужно платить.
  • Долгие пропуски.  Допускаются ли и нужно ли платить за них,
  • Есть ли штрафы за опоздание забрать ребенка .
  • Нужно ли платить за Дни болезни ребенка.
  • Входит ли в оплату питание
  • Принимают ли в садике Финансовую помощь (Financial Assistance) помогают ли в оформлении?
  • Транспорт. Возможно у дет садика есть возможность отвозить ребенка или забирать из дома. Есть ли у них необходимое авто-кресло.

Внешний вид и устройство детского сада

  • Оборудование (столики, стульчики, шкафчики, полки для игрушек, столики для переодевания малышей, кровати для сна.
  • Кухня, холодильник. Где храниться пища, где готовится.
  • Умывальники.
  • Туалет, горшки, детские подставки
  • Чистота в помещении.
  • Общая атмосфера . Как вы чувствуете уютно ли в садике, красиво ли?
  • Безопасность (лестницы, доступность опасных предметов, острые углы)
  • Есть ли игрушки по возрасту, какие, пластиковые или натуральные, оборудование для ролевых игр)
  • Книжки, материалы для занятий,музыкальные инструменты.
  • Оборудование для физкультуры.
  • Есть ли детская площадка на улице.
  • Какая температура воздуха и влажность в комнатах, освещение.
  • Есть ли камеры наблюдения либо окна в классах чтобы видеть что происходит внутри.
  • Присутствие животных.
  • Пожарная безопасность.

Воспитатели

  • Личность воспитателя-его качества, доброжелательность, внимательность, энтузиазм, заботливость.
  • Образование, квалификация, опыт  педагогов.
  • Кто будет вести специальные предметы.
  • Есть ли нянечки, помощники воспитателя.
  • Язык на котором говорит персонал.
  • Соответствует ли соотношение дети-персонал нормам.
  • Если у воспитателя отпуск кто его заменяет.

Психологический комфорт

  • Есть ли период адаптации (возможность приводить ребенка первое время по нескольку часов в день)
  • Позитивные ли взаимоотношения в группе?
  • Используются ли наказания, тайм-ауты.
  • Как разрешаются конфликты между детьми.
  • Соответствуют ли представления о дисциплине у воспитателя с вашими. Большие детские сады должны иметь записанные правила дисциплины.
  • Что делают воспитатель если ребенок не слушается.
  • Как утешают если ребенок плачет (например скучает)
  • Доброжелательно и вежливо ли разговаривают.
  • Есть ли у ребенка возможность побыть одному.

Дети

  • Какого возраста принимают детей в садик.
  • Возраст детей одной группе (разный, одинаковый)
  • Количество детей в саду, в группе.
  • Контингент (языки, культура).
  • Как формируются группы-по развитию или по возрасту.
  • Есть ли дети с особыми потребностями и как к ним относятся.

Распорядок дня

  • Есть ли четкое расписание.
  • Ежедневные традиции (приветствие хоровод и т д).
  • Время отведенное на игры.
  • Точное время когда нужно приводить и забирать ребенка на сколько можно опоздать.

Питание

  • Меню.
  • Сколько раз кушают, едят по желанию или по расписанию.
  • Продукты (органик-не органик как часто едят овощи и фрукты и т д).
  • Кто готовит еду (привозят или готовят на месте или нужно приносить свою).
  • Посуда многоразовая или одноразовая. Как моется посуда.
  • Кормят ли детей из ложки.
  • Заставляют ли съедать всю еду.
  • Что делают если ребенок не хочет есть то что дали.
  • Есть ли диетическое питание (например при аллергии).
  • Следят ли  за тем как дети моют руки перед едой.

Сон в садике

  • Как организован сон (смотрит ли за ними воспитатель, читает ли книжку или сами засыпают).
  • Есть ли отдельная комната для сна.
  • Спят на кроватях или на матрасах или на полу.
  • Раздеваются ли на время дневного сна.
  • Как долго спят.
  • Что делают если один проснулся, а остальные спят.

Прогулки

  • Как часто и как по долгу дети гуляют.
  • Где гуляют(во дворе, их водят(возят) на площадку, ходят строем по улице.
  • Помогает ли воспитатель одеваться на улицу.
  • При какой температуре не гуляют.
  • Чем заняты на прогулке. Играет ли с ними воспитатель.

Здоровье

  • Приходят ли в садик больные дети.
  • С какими симптомами нельзя приходить.
  • Могут ли оказать в садике первую помощь.
  • Есть ли аптечка.
  • Есть ли у воспитателя медицинское образование.
  • Дают ли детям лекарства(ингаляции).
  • Есть ли в саду мед персонал. В каком режиме работают медсестра и врач.
  • Какова политика в отношении прививок.
  • Бывает ли карантин.
  • Если болен воспитатель, то работает ли он с детьми в повязке или кто-то заменяет.
  • Следят ли за чистотой рук.
  • Учат ли детей ходить на горшок (Potty training)

Американские стандарты рекомендуют, чтобы center-based infant-toddler programs посещался мед персоналом минимум раз в месяц, все другие  child care programs рекомендуется  посещать раз в 3 месяца.)


Нужно ли приносить что-то с собой?

  • Сменная обувь и одежда.
  • Дайперсы.
  • Еда, вода, напитки.
  • Карандаши пластилин бумагу клей и т д.
  • Можно ли приносить игрушки из дома.

Программа обучения 

  • Программа и о методики, по которым работают в садике.
  • На какую школу ориентирован детский сад – частную или общеобразовательную.
  • Есть ли в садике религиозный уклон и связанные с этим особенности питания, времяпровождения, ритуалы
  • Учатся ли дети в взаимопомощи и самообслуживанию или все делают воспаитатели?

Качество  программы, дополнительные сервисы.

  • Имеет ли их программа a Quality Counts QRS certification or аккредитацию
  • Какие дополнительные занятия,  предоставляет садик: водят ли детей в бассейн, кружки музыка танцы пение
  • на экскурсии.
  • Работает ли в саду психолог, логопед.
  • Смотрят ли телевизор играют ли на компьютере.
  • Есть ли спец сервисы для детей с особыми потребностями.
  • Как отмечаются праздники,  дни рождения, проводятся ли утренники.

Внутренние правила , коммуникация с родителями, формальности.

  • Visiting policy (посещения среди дня родителями или посторонними людьми.)
  • Можно ли забирать ребенка среди дня.
  • Кто может забирать ребенка (identification).
  • Могут ли исключить из садика по каким то причинам.
  • Что происходит если ребенка долго не забирают.
  • Правила (Policies.)  Имеются ли в садике записанные на бумаге правила например : health standards(стандарты здоровья), болезни, лекарства, питание, дисциплина, транспорт, media, и  прогулка.
  • Коммуникация  Как часто воспитатель предоставляет информацию о ребенке в детском саду. Насколько доступен воспитатель  или администрация дет сада для обсуждения насущных вопросов.
  • Как решаются спорные вопросы между  воспитателем и родителем.
  • Прислушиваются ли к вашим словам.
  • Отвечают ли на все вопросы доступно и понятно.
  • Можно ли находится в садике в качестве волонтера?
  • Политика в отношении фото и видеосъемки детей в саду.
  • Какие нужны документы для принятия в садик.

Можно распечатать этот список в качестве «плана осмотра» ,  выделить  главные пункты и выставлять по всем параметрам оценки после посещения каждого нового садика. Так будет проще обдумывать и обсуждать  свой выбор с членами семьи. Можно даже взять бумажку с собой в садик и подсматривать на месте.


Ситуация каждой семьи особенная, и выбор приоритетов должен быть самостоятельным и обдуманным с точки зрения интересов и предпочтений именно вашей семьи.  


Не стесняйтесь задавать вопросы при встрече с администрацией садика или воспитателями и не стоит боятся показаться навязчивой или занудной или еще «какой-нибудь там». Вы собираетесь доверить этим людям самое драгоценное что у вас есть — вашего малыша. Кроме того детский садик  в америке удовольствие не дешевое и нормально знать за что вы будете платить.


Кроме того  американские садики могут иметь свои особые правила, о которых мы можем даже не подозревать. И если заранее не спросить они могут оказаться для нас большим сюрпризом. Легких вам поисков и  удачного выбора!

Если у вас есть еще дополнения с радостью дополним этот список вашими пунктами. Напишете о них в комментариях.

Полезные ссылки

Infant Toddler Child Care Checklist

Про выбор садика( на английском)

AAP Healthy Child Care America Early Education and Child Care Initiatives

Child Care Aware of America

National Association for the Education of Young Children (NAEYC)

National Association for Family Child Care (NAFCC)

National Resource Center for Health and Safety in Child Care and Early Education (NRC)

Найти программу с ‘ NAEYC акредитацией

Child Care Programs может участвовать в  the Illinois Quality Counts Quality Rating System (QRS) или национальной аккредитации.  Программы которые имеют  Quality Counts QRS certification или акредитацию, соответствуют стандартам  качества детских учереждений которые выше чем необходимые для  state licensing requirements.


Если вам понравилась статья, порекомендуйте ее вашим друзьям. Присоединяйтесь к нам на Facebook.

Реклама